Diálogo com Cintia Abravanel

Prof. Elton & Cintia Abravanel

Acompanhando os alunos do Henricão Imprensa Jovem em uma visita ao Teatro Imprensa, encontrei Cintia Abravanel, filha do Sílvio Santos e Diretora do Centro Cultural Sílvio Santos.
Conversamos sobre como a educação e a cultura estão entrelaçadas no cotidiano das crianças e adolescentes do nosso país, principalmente nos dias atuais, onde é necessário a elaboração de uma proposta de atuação que considere a escola como um ambiente de formação social, moral, linguístico e ético. No diálogo, Cintia Abravanel deixou claro que o maior objetivo do Centro Cultural do Grupo Sílvio Santos, é possibilitar um elo entre a educação pública e as instituições de incentivo sócio-cultural como o Centro Cultural que está a gerir.
É elaborando projetos que proporcione os primeiros passos no caminho até então desconhecido, que podemos idealizar uma educação que abrace a todos, sem exceção.

Linguagem Digital x Linguagem Culta

Hoje, ao fazer uma correção ortográfica e gramatical de um texto produzido por um aluno na internet, o qual estava com problemas de pontuação, uso da linguagem abreviada utilizada na internet e representações escrita de emoções, este me disse que aquele era o seu "estilo de escrever". Confesso que a sua justificativa me deixou com uma pulga atrás da orelha, porque afinal de contas, estávamos nos deparando com um texto escrito "no" e "para" um ambiente digital, cujo a linguagem tem se desenvolvido de forma peculiar no mundo atual.

No último encontro de formação do Programa "Ler e Escrever", a formadora do grupo, na sua citação dos vários gêneros e esferas literárias que permeiam a sociedade e suas particularidades, chegou a comentar sobre a forma de se escrever antigamente nos saudosos telegramas - digo saudosos pelo seu pouco uso, mas é bom lembrar que ainda é um meio de comunicação disponível -, um meio de comunicação que faz uso da linguagem abreviada, mas segue um código mais formal e mais atento às regras ortográficas cultas da nosso língua. Percebe-se que já nos telegramas, ainda que de forma diferente da internet, já se tinha o uso de recursos similares, no entanto, na internet, a escrita está contaminada pelos ares de sua época, seguindo padrões da oralidade. As principais características são:

• Para possibilitar um aumento da velocidade na digitação, se escrevem oxítonas com acento agudo sem o acento e com um "h" no final. Por exemplo: "cafeh"


• Acordos subentendidos para uso de algumas palavras. Por exemplo: "vc" (você), "tc" (teclar);


• Compensar a ausência física através de uma representação de emoção. Por exemplo: "rss" (risos), ":(" (triste), "eheh" (grito de alegria);

Apesar de como profissional reconhecer a linguagem digital como uma forma de expressão importante, já que existem pesquisas da UFJF que mostram que a internet está levando o adolescente a ler e a escrever mais, propiciando redescoberta na comunicação e novos formatos para a leitura, além de uma aproximação da literatura, considero como passo inicial na utilização de determinada linguagem, o contexto e o suporte em que se está disponibilizando. Assim, se estou escrevendo algo para/no ambiente escolar, preciso considerar que neste momento, mesmo sendo através de uma "digitação com posterior publicação em uma mídia" é necessário o uso correto da norma culta da língua portuguesa, pois o próprio ambiente escolar nos estimula a isso. Já a linguagem digital, com todas as suas abreviações e demais características, podem ser utilizadas sim, mas no momento certo, onde o contexto de sua utilização seja o apropriado para tal.

Acabei encontrando um livro da Editora Autentica, que trata sobre este assunto. O livro chama-se "Leitura e Escrita de Adolescentes na Internet e na Escola" e foi escrito por Maria Teresa e Sérgio Roberto, pesquisadores da UFJF. Estou pensando até mesmo em comprá-lo. Se alguém já o leu, eu gostaria que fosse postado um comentário neste post. Até amanhã queridos seguidores.

Brasil continua na Copa do Mundo!

Hoje foi dia de festa no nosso país!
Brasil vence o jogo contra o Chile com muita honra. Afinal, já estava mais do que na hora de o Brasil demonstrar com firmeza porque está na Copa do Mundo!
Porém, não podemos deixar de comentar um pouco sobre o Chile, uma região primeiramente povoada pelos incas e em seguida pelos europeus no século XVI, tornando-se uma pátria com um território incomum, além de ser uma das mais estáveis e prósperas da América do Sul.
O Chile encontra-se dentre as nações com paisagens exuberantes e grande história, contendo maravilhas como:

• a riqueza mineral do Deserto do Atacama;


• as obras espetaculares que são os mais de 800 "moais" erguidos pelo povo Rapanui na Ilha de Páscoa;


• a majestade natural das Cordilheiras dos Andes;


• a poesia que nasce na caneta de seus grandes poetas, dentre eles, destacam-se "Gabriela Mistral" e "Pablo Neruda", que inclusive são ganhadores de Prêmio Nobel de Literatura;


• e muito e muito mais...

Abaixo, eu deixo para que você possa ouvir e conhecer, caso não conheça, o Hino Nacional deste belo país, clique no play e ouça.
Agora, depois de citar as maravilhas deste país, deixa eu ir comemorar a vitória que o Brasil conquistou hoje no jogo, pois afinal de contas: EU, SOU BRASILEIRO, COM MUITO ORGULHO, COM MUITO AMO ÔÔÔR!...

México sai e Argentina fica!

Está ficando quente...

Argentina 3 x 1 México

A Argentina acabou ganhando a partida de hoje nas oitavas de final desta Copa do Mundo. Agora aí vai uma curiosidade: Você sabia que a
Argentina na última Copa do Mundo (2006), também havia jogado nas oitavas de final contra o México? Pois é, esta foi a segunda vez consecutiva que esses dois países se encontraram em oitavas de final de uma Copa do Mundo. E ainda é mais curioso que na Copa do Mundo de 2006, a Argentina também havia vencido, com um resultado de 2 x 1 para Argentina.
Será que teremos a tão esperada final: Brasil x Argentina

Hoje foi dia de FESTA!

Neste lindo sábado que passou, eu e todos os meus colegas de trabalho participamos da organização da Festa Junina do Henricão. A presença dos alunos e toda a comunidade escolar fortaleceu o evento, deixando-o inesquecível!

Apesar de nosso país estar com os seus olhos na África do Sul, onde está acontecendo a Copa do Mundo 2010, percebe-se em eventos como esse que a nossa cultura e folclore é atemporal.

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, Braga e Almada.

No período colonial, o Brasil era influenciado por elementos culturais portugueses, chineses, espanhóis e franceses, e isso contribuiu muito para a constituição da Festa Junina no Brasil. Da França, por exemplo, veio a dança marcada, característica típica das danças nobres e que, no Brasil, influenciou muito as típicas quadrilhas. Já a tradição de soltar fogos de artíficio veio da China, região de onde teria surgido a manipulação da pólvora para a fabricação de fogos. Da península Ibérica teria vindo a dança de fitas, muito comum em Portugal e na Espanha.

O nome "junina" é devido à sua procedência de países europeus cristianizado. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, um espaço ao ar livre cercado ou não, e onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

Convido a todos os meus seguidores que façam uma pesquisa sobre esta Festa que marca o calendário brasileiro.

Até amanhã!

Quem sou eu?

Olá,

Eu sou o Prof. Elton e trabalho na Rede Municipal de Ensino da cidade de São Paulo. Atualmente estou na Coordenação do Projeto "Henricão Imprensa Jovem", o qual é vinculado ao Programa Nas Ondas do Rádio.

Este blog será o meu espaço de conversa com alunos, pais/responsáveis, outros professores e interessados no trabalho que desenvolvo na comunidade escolar.

Até mais!...